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孩子寫作業時父母該做什么?正確與錯誤做法對比,家長必讀!

小语说:

玩是孩子的天性,玩得投入,忘记写作业是常有的事情。这个时候家长处理方法不对,反而容易使孩子闹情绪。那么,孩子写作业的时候,家长究竟该怎么做呢?





一、孩子正在写作业,您在干什么?


✖ 错误做法:一边看电视一边监督孩子, 嘴里不停叨叨:“写快点!”“别磨蹭!”“不准看电视,好好学习!”


结果:孩子不高兴:“凭啥你就能看电视,我就不能看,真不公平。”


✔ 正确做法:大人也看书,不打扰孩子,营造浓厚的家庭学习氛围。


结果:孩子心态平和,心思都在学习上。





二、孩子写作业拖拉、不专心,写了很久还没写完,您会怎么做?


✖ 错误做法:训斥孩子:“你气死我了,怎么又没写完,我一会儿不看着都不行,快点写!我看着你。”


结果:孩子并不着急,依然慢悠悠地看 。


✔ 正确做法:严肃地、平静地对孩子说:“孩子,写作业是你自己的事,你要对自己的事负责,没写完不准写了,该睡觉了,明天自己去学校跟老师解释吧。”(适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。)


结果:孩子意识到自己的错误,很后悔,心里想:“这下完了,怎么跟老师说呀,看来明天写作业得快点了,不然还得挨批。”






 三、孩子一直看电视,不睡觉也不写作业,您怎么做?


✖ 错误做法:怒气冲天地把电视关掉,吼着叫着让孩子去写作业或睡觉。


结果:孩子满肚子不高兴地去了,心里不满,埋怨你是暴君。


✔ 正确做法:平静地对孩子说:“孩子,你该写作业了,如果写不完会挨批。你还想看多久?”孩子:“我再看10分钟行吗?”家长:“行,说话算数,到时间就关电视。”双方各退一步。


结果:时间到了,孩子主动关电视,去睡觉或写作业。





四、作业写得潦草,您怎么做?


✖ 错误做法:发火:“怎么写得这么乱,你就不能写好点?”甚至生气地把孩子的作业撕了。


结果:孩子茫然,不知所措。


✔ 正确做法:严肃地、平静地对孩子说:“孩子,我已经说过了,写不工整要重写,因为不工整,老师看不清楚,你看,这是规定,不能破坏,所以你必须重写了。你看,你应该这样写字(讲述写字规范,横平竖直,大小一致)。孩子,你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比),有信心吗?”


结果:孩子懂得“规定”的重要性,心里想:“比刚才的字有进步,容易。”孩子会对自己充满信心。



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▍标签:小学语文   家长陪读

▍综合整理:小学语文

▍编辑:小依

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